一、教师应坚持教书育人，育人为本。自觉遵循教育规律，因材施教，严谨治学，为人师表，不断提高教学质量。 

 二、教师应服从学院、系部的安排，按照各教学环节的要求认真履行职责，积极开展教学内容、教学方法和教学手段的研究与改革。 

三、教师应严格按教学计划及课程教学大纲的要求，备好课，写好教案、讲稿。在充分备好课的基础上，准备好各种教学用的教具、模型等；使用多媒上课的教师，还要做好多媒体课件。 

    四、教师应提前5分钟进入课堂，要求衣冠整洁，仪表端庄，举止得体，做到“四不”“四有”。“四不”：即不着奇装异服、背心及露胸露背的吊带衣，不穿超短裤、超短裙和拖鞋，不在课堂内吸烟、吃食物（喝茶水例外），不发表与教学和教书育人无关的言论；四有：即有本课程教学大纲，有学期授课计划、有本课程教材、有教案或讲稿。 

五、教师在教学过程中，应严格按照课程教学的具体要求，做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科式的教学方式。 

六、教师应根据教学对象的层次和差异，采用有效的方式和方法进行教学，要重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，充分发挥教师主导，学生主体作用，做到课堂“教”与“学”双向互动。 

七、教师对授课内容要熟练，力求做到能不看讲稿授课。要求使用普通话教学，语言要准确、简练、生动；文字、符号、公式、图表等书写要规范、清晰。 

八、严格遵守课堂教学纪律。对不履行请假手续导致学生不能正常行课，自行调课、迟到、早退或旷课的教师，系部进行批评教育，并视其情节轻重，报学院教务处认定为相应的教学事故。

九、所有教师应关心爱护学生。不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不以任何形式辱骂、体罚或变相体罚学生。 

十、教师应严格要求学生，对学生课堂上的违纪和不当行为要及时给予批评教育，维护正常的课堂教学秩序；对学生到课情况进行认真考查，并将学生学习情况和到课情况及时反馈给辅导员。 

十一、在校内外实训基地、实验室上课或上体育课时，教师要教育学生爱护设施、设备，维护好各教学场地的卫生。认真指导学生掌握操作方法，切实做好组织工作，教育学生注意设备和人身安全；不能对学生造成任何伤害。体育教师须着运动服装上课，并要求学生着运动服装、穿运动鞋上课。

 十二、  每次课结束后，教师要认真填写课堂教学日志。