“大手拉小手，关爱伴成长”，为了深化人才培养改革，聚焦幼儿教师岗位能力需求，对标学前教育教师能力标准，推进学校学前教育专业的建设，提升学前教育专业学生幼儿园教育活动设计与组织实施的能力，更好实现落实岗课对接。4月7日，在我院领导的精心策划下，鄢家镇小学幼儿园的小朋友们迎着明媚的春光，踏着轻快的步伐，对我校实训室进行参观。第二党支部书记、实训办副主任黄译漫老师组织了此次活动。

在黄译漫老师的带领下，鄢家镇小学幼儿园的各位领导、老师还有小朋友们有序地进入学校，开启了本次参观之旅。

踏进校园，一切都让小朋友们感到新鲜不已，学校浓郁的文化底蕴和丰富有趣的校园环境都引得小朋友们连连惊叹。在老师的带领下，小朋友们依次参观了舞蹈室、奥尔夫实训室、美术实训室、声乐与合唱实训室。刚踏进实训室，小朋友们就被有趣的玩具、完备的游戏设施、各式各样的手工作品所吸引，个个欢呼雀跃，稚嫩的脸庞上洋溢着欢乐的笑容。老师向小朋友们逐一介绍了各实训室环境创设的构思和创意，并就各班正在开展的区域活动进行了现场解说，对小朋友们提出的疑惑耐心地做了解答。

学校美观整洁的园所环境、实训室丰富多彩的环境创设、极具创意的区域设置，都给参观的老师和小朋友们留下了深刻的印象，令同行的领导称赞不已。学前教育专业的同学们也通过与小朋友们亲密接触，了解了幼儿的生活方式，熟悉了幼儿的行为习惯，将理论知识与实践相结合，获得了学前教师职业的初步实际知识和能力。

参观完实训室后，为了培养孩子与人交往、与人分享的意识，增进孩子间的情谊，同时让学前教育专业的同学更近距离地观察、分析小朋友们的行为习惯，黄译漫老师又带领着小朋友们到操场上开展了零食分享会。在老师给小朋友们讲解了注意事项以及食品安全知识后，大家开始选位置、铺垫子、摆放零食和水果，小朋友们围成一个圈坐在垫子上，一边分享着美食，一边与小伙伴聊着最近发生的趣事，享受着美好的时光，脸上洋溢着阳光灿烂的笑容。充满着欢声笑语的零食分享会，让春光明媚的大学操场满溢着露营和野餐的氛围。

在分享零食的过程中，小朋友们无数次地体验着社会交往的自我规则，体验着交往中带来的各种情绪和思考，这些经验的累积，将促进孩子们情感和社会性以及认知的发展，也将激发学校学前教育专业学生的新思考，为同学们带来新的实践体会。

活动结束后，学前教育专业的同学们与老师共同整理活动资料，认真听取了幼儿园指导教师的教育点评和教学建议。鄢家镇小学幼儿园的到访拓展了学校互促学习的交流平台与渠道，促进了专业类学生与幼教老师教学理念的相互沟通与交流，推动了双方幼教事业的建设和发展。

此次实训活动，不仅让小朋友们感受到了学校实训室的浓厚学习氛围，增强了幼儿之间的社会交往能力，开拓了小朋友们的视野，又向外展示了学校先进的教育手段、丰富的教学设备、优美的校园环境，推动了学校教育实践课程的发展，给即将毕业的教育专业学生们提供了更多展现自我的平台，创造了更多体验实践与理论相结合的机会。通过此次与幼儿展开“零距离”的接触，学前教育专业的同学们收获了教育教学实践经验，提升了活动设计、组织与实施能力，涵养了教育情怀，为将来成为一名真正的学前教育工作者打下了坚实的基础，对学校学前教育专业的建设与发展起着十分重要的推动作用。

（责任编辑：何彬丨摄影：图片源自作者）